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作者: 来源期刊:《 》{2020}年 第04期 格式:PDF 页数:2页
摘要:英语绘本英语绘本小学生的阅读符合阅读符合小学生的阅读需求次,既能够让学生够让学生获得丰富和能力层获得丰富次,既能够让学生以感受多识,也可的语言知姿多彩的获得丰富,小学英,让英语的语言知语言文化语教师要识,也可多彩。以感受多以感受多多彩。姿多彩的语言文化。鉴于此,小学英语教师要语教师要加强绘本阅读指导教学更加,让英语教学更加多彩。

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