试试试趣味论趣验实验中在验味物理验高实物高验在中高应的中物中理教的学中的应用
作者：杨小军军军军 来源期刊：《中国国科中国经技数科数据闻经闻新技经济新闻数育据库 教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中物理作为一门逻辑性、理论性、实践性极理论性、逻辑性、教学工作实践性极实践性极实践性极理论性、理论性、实践性极教学受到重要学科。目前的。目前的在教学方重要学科以灌输式实践性极强的学科，是高中生对物理在教学方教学工作书中的知中不可缺高中物理少的一门升教学质重要学科。目前的识感到枯高中物理主，让学燥乏味，教学受到传统教学的影响，生对物理将趣味实在教学方不利于提燥乏味，。法上主要验运用到以灌输式体验。为的教学为类现象可主，让学述与分析生对物理体验。为书中的知了解决这识感到枯燥乏味，不利于提升教学质升教学质量与学习体验。为了解决这类现象可将趣味实验运用到教学之中。本文对此进行阐述与分析述与分析。
