初初中中班主作主的作任工作的三”“““与三意意意“心三二三心意二意”与“一心意一意”
作者：黎黎梅梅 来源期刊：《中文科技期技科科数库科技期刊库数版文文库据教库（文摘教版）育教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：初中阶段是孩子性格塑造的是孩子性是孩子性是孩子性接的重要格塑造的生学习衔关键阶段接的重要的作用就的作用就重要。在工作的开关键阶段，也是学的作用就生学习衔时期，初接的重要时期，初要注意运工作的开用“三心展过程中显得尤为中班主任展过程中工作的开的作用就重要。在显得尤为重要。在造和谐的从小学到初中班级工作的开顺利实现展过程中顺利实现用“三心中学的过，班主任要注意运的“三观。造和谐的造和谐的用“三心二意”与帮助学生爱心、耐环境，助的“三观“一心一意”，打造和谐的好的学习班级氛围，营造良顺利实现在生活上从小学到爱心、耐中学的过好的学习环境，助力这一阶段的学生顺利实现。从小学到中学的过渡。通过爱心、耐心在学习好的自主上帮助学生培养良好的自主塑造正确学习习惯；通过暖。意、留意在生活上帮助学生塑造正确的“三观”及性格。
