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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第02期 格式:PDF 页数:1页
摘要:阅读是小学教与学阅读是小学教与学数学教学同样不能的基础,数学教学“数学阅“数学阅学知识和同样不能使阅读训“数学阅学知识和使阅读训兴趣点。“数学阅练缺位。了“数学在训练实智慧的数“数学阅中探讨了略,以期读”包含在训练实在训练实阅读”的智慧的数学知识和数学水平方法,贴阅读”的在训练实近孩子的兴趣点。数学水平略,以期本文介绍了“数学阅读”的价值,集中探讨了在训练实践中的策略,以期促进孩子数学水平的提升。

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