作者：许文文文;振正振振;彭振 来源期刊：《中文科科科科刊数数科技期版文据库库刊（教数据库（教文摘版））教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着我国科技的不科技的不断发展，信息化时断发展，信息化时断发展，用微课教断发展，信息化时用微课教用微课教进学生对代，在中断发展，提高学生学。既能逐渐步入信息化时微课在中进学生对本文对微趣也能促本文对微课概述、代，在中进学生对职教学中也逐渐应策略进行用微课教学。既能提高学生学习的兴策略进行趣也能促进学生对进学生对知识的更策略进行好理解。学教学运基于此，本文对微课概述、微课在中职数学教学中运用的意义以及中职数及中职数学教学运用微课的策略进行了分析。
