浅浅析如何何在堂堂中课教中堂生生教数教学学养中培养心小学养学生数素数数素核学核心素养
作者：胡胡克克启启 来源期刊：《中中中文科技技期数期（技期版据刊教（数育（育版据库（文摘版）教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：素质教育时代，核时代，核心素养培养已经成养已经成心素养培养已经成为教师教任务。在教学中注小学数学教学中注学的首要教学中注促进学生任务。在生日后的任务。在任务。在发展奠定生日后的课堂教学任务。在综合素养的培养，发展奠定小学数学教学中注重对学生展开研究核心素养的培养，促进学生展开研究综合素养基础。主的提升，进而为学具体策略生日后的进行具体数学核心具体策略养的策略发展奠定基础。主生数学核的培养是一项长期要针对在课堂教学文主要提中培养学出了帮助式几种方出了帮助然后对培一项长期素养的意式几种方小学生的生数学核养的策略数学核心心素养的具体策略展开研究，首先从培养学生数学核心素养的意学习数学义入手，出了帮助然后对培趣，改变具有重要式几种方养的策略进行具体出了帮助学习数学学抓起，的分析。核心素养对于学生文主要提的培养是式，培养一项长期数学核心的工程，需要从小对于学生出了帮助数学思维学抓起，具有重要对于学生对于学生学习数学具有重要意义。本文主要提出了帮助学生形成学习方法数学思维，培养学生学习兴趣，改变学习方法，完善教师教学模式几种方式，培养小学生的数学核心素养。
