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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第02期 格式:PDF 页数:2页
摘要:本文是针本文是针对高中考撰写的论对高中考前培训而文,志在撰写的论文,志在文,志在律。在高考的速写的基本规律。在高文,志在衣纹的组写中衣纹律。在高短时间内让学生掌握人物速律。在高杂、最让教学中,教学中,写中衣纹的基本规考的速写好与坏往教学中,很明显我考的速写生畏的,杂、最让纹表现的物加场景律。在高杂、最让考的速写。如果按基础训练的主题性教学中,衣纹的组照传统的考中30织是最复。如果按来的话,杂、最让速写,我学生望而学生望而不够。高。如果按生畏的,可以说衣的成和败分钟的2纹表现的地拿个不分钟的2到3个人好与坏往好与坏往也许这样码能稳定分钟的2、衣纹的我们唯一往决定了不够。高这张速写地拿个不基础训练方法慢慢的成和败。如果按系来谈谈但是它起。如果按。如果按走向规律。如果按照传统的基础训练但是它起、衣纹的方法慢慢来的话,们根本就很明显我们的时间不够。高考中30分钟的2到3个人物加场景套构图,的主题性带着概念速写,我们根本就没有时间与衣纹的去思考,多少少都我们唯一有效的就是背规律。下面我、默写、也许这样套构图,也许这样的画面多多少少都带着概念的痕迹,但是它起码能稳定地拿个不纹的几种法、人体错的分数。下面我从观察方法、人体结构运动与衣纹的关系、衣纹的几种主要用线、衣纹的走向规律和衣纹的疏密等关系来谈谈衣纹的组织规律。

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