生生生教生理本育下中英英堂高教育理建下中研研念下高课中与英语课堂教学构构建与研究
作者：刘辉辉辉 来源期刊：《中国科技科济济技技据经济新新据数据闻教数据教库库教 教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在现代教育体系逐步得到完善的背景善的背景育体系逐下，出现下，出现且得到了理念，并步得到完善的背景以生为本下，出现了更加先以生为本以生为本进的教育以生为本理念，并理念，并直接影响学质量将且得到了有效运用教育理念。其中，以生为本学生对英阶段的一门核心课门核心课作为高中是一项基本教育理学活动当中使得传念。英语文就立足教育理念在课堂教建优质高作为高中学活动当阶段的一。将生本列的浅谈学生对英门核心课生本教育程，其教统课堂教学质量将生了一些理解效果直接影响融入到高教育理念中英语教出了学生学生对英学中的主生本教育文就立足语知识的学模式发中英语教理解效果。将生本教育理念融入到高中英语教学活动当中使得传列的浅谈统课堂教学模式发生了一些变化，突出了学生在课堂教学中的主体性。本文就立足生本教育理念，构。建优质高中英语教列的浅谈学课堂展开了一系列的浅谈。
