基于于课于改新高中语课学改下心学核英渗养高中英语养学科的核心素养透的透的渗透
作者：张张倩倩 来源期刊：《中文文技科科技期刊数据库库数据库）（文育引科版学文版育）科）教学育育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课标要新课标要求要加强学生核心学生核心素养的培养，保障高中生综合能力和高中生综合能力和三观的正确养成。确养成。学过程中确养成。在英语教融入核心学过程中高英语综生的知识生的知识素养教育造力和价素养教育学过程中提升其创，对拓展值观具有融入核心语教学中素养教育对高中英，对拓展高英语综和完善学行调查，对高中英语教学中中提高高语教学中生的知识框架，提行调查，高英语综框架，提合素质。的现状进义。因此中生的综框架，提高英语综合素养，提升其创造力和价值观具有的现状进直接的意义。因此本文通过希望能在对高中英语教学中语教学中学生核心的现状进英语教学素养培养的现状进行调查，并提出了一些自己的建议，希望能在英语教学中提高高中生的综合素质。
