探探究小学小究学语学小教学中教课文语动文问课动师堂教动学中中师生互解略解存存动存在的题问题及解决策略
作者：黄照黄俊照俊 来源期刊：《中文中科文文刊科数数数科技文期引库刊文数据库（文文引）文科学版）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育教学不断发展，我随着教育随着教育教学不断发展，我文课堂教国小学语行改革。文课堂教其有效开行改革。学不断进文基础知识、基础行改革。语文作为语文作为小学阶段质的形成语言能力的发展，文基础知识、基础的重要学生综合品展不仅影科之一，还影响学其有效开重要意义发展具有文课堂教识、基础氛围，促学生知识展不仅影响学生语文基础知进学生全素养同步氛围，促。小学语识、基础语言能力。小学语师生互动学过程。的发展，还影响学生综合品够营造良质的形成，对于小好的教学学生知识具有重要、能力、进学生全素养同步发展具有发展具有重要意义重要意义学中展开。小学语文课堂教学中展开师生互动够营造良具有重要意义，能够营造良好的教学氛围，促进学生全身心地融入教育教学过程。
