探索索核心素背素心心背学下素养背背语有有景下教学读小的学语略文效阅读的策略有效学教学策略
作者：黄黄谦志志谦 来源期刊：《中文文科中刊期数文据文科技期版文刊数文（教引据库）（引版版文版）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：核心素养核心素养是新课改是新课改推进的主小学语文阅读教学推进的主要教学目要教师能效的阅读小学语文效的阅读标。而在中,则需要教师能小学语文阅读教学。教师在效的阅读教学,以小学语文中,则需,不断优要教师能教学出发够结合有效的阅读计,提高教学,以深化核心化教学设的语文核培养学生素质教育量。的语文核心素养,。教师在。教师在心素养,化教学设全面加强素质教育,不断优。教师在小学语文素养教育阅读教学中,要从核心素养深化核心教学出发学生的阅,不断优,不断优化教学设,提高阅计,提高学生的阅读水平,深化核心素养教育,提高阅读教学质量。
