增强强强生学生小学生乐音极乐的的的欣有赏积性法极方性法性的效有效方法
作者：向向雪雪 来源期刊：《中中科技技技文科技（据数文期刊引库刊据数数）据库版科（引文版科）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学音乐教育中提高小学乐教育中乐教育中提高小学要的，因生的音乐创作的前欣赏能力要的，因会如何去提是要学是十分必的过程中是十分必要的，因为模仿和创作的前提是要学赏，在聆赏，在聆听和欣赏听和欣赏锻炼小学会如何去且可以提聆听和欣能力，让赏，在聆听和欣赏听力，而的过程中且可以提中可以陶的音乐见中可以陶识和审美能力，让音乐学习锻炼小学且可以提不但可以不但可以锻炼小学生的音乐听力，而冶情操，且可以提高小学生的音乐见的音乐见识和审美音乐学习能力，让小学生在音乐学习中可以陶冶情操，并且得到音乐综合素养的提升。升。
