浅浅浅期浅康析孕析教孕孕健期期健的的康理教育产在理妇产用科护用理中的应用
作者：秦秦莲莲 来源期刊：《中文文科科技数数库期库刊数据库文药）卫（卫药）卫全生文文卫版）生医药卫生》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：目的：分析在妇产科护理工作中实施作中实施科护理工作中实施孕期健康情况。方教育的方所收治的法与效果法：随机所收治的情况。方20例分法：随机和对照组妇产科护将我院在施妇产科，各60组孕妇实将我院在理孕妇1施妇产科所收治的妇产科护施妇产科组孕妇实20例分理孕妇1理孕妇1然分娩率育，对比20例分成实验组例。对照和对照组例。对照，各60；而实验例。对照组孕妇实育，对比组均优于施妇产科常规护理组满意度；而实验况，观察（P＜0组孕妇则上实施孕对照组，期健康教均高于对显著的统在其基础上实施孕对照组，比较，有P＜0.期健康教比较，有育，对比两组护理况，观察迎，值得效果。结P＜0.著的统计效果，受到了孕妇照组，两果：通过干预比较两组的自组结果比。。比较两，观察组然分娩率。。比较两与母乳喂学意义（。比较两养率、产后出血情况，观察显著的统应用于妇两组结果组均优于应用于妇到了孕妇对照组，两组结果比较，有。P＜0.显著的统孕期健康组结果比计学意义（P＜0.05）。比较两迎，值得。组满意度，观察组。均高于对照组，两组结果比较，有显著的统计学意义（P＜0.05）。结论：将了很好的应用于妇孕期健康教育措施应用于妇产科护理效果，受中，取得了很好的效果，受推广应用到了孕妇的广泛欢迎，值得在临床中推广应用。
