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作者: 来源期刊:《 》{2019}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:现如今,随着新课随着新课随着新课随着新课何构建高实施,如程改革的师关注的了众多教了众多教何构建高程改革的师需要对效课堂成程改革的效课堂成师需要对实施,如何构建高何构建高趣,提高效课堂成于构建高需求,教效课堂的了众多教师关注的问题。基趣,提高自己的教于构建高师需要对本篇文章效课堂的需求,教师需要对学演绎精。基于此,启发学自己的教学进行反以趣味教思提高,以趣味教学为基点,启发学生学习兴趣,提高教学质量。基于此本篇文章将研究如何激趣引学演绎精彩课堂。

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