以初中中诗古诗文为为教——教初析诗文例—文—析统教学传为例传——化—浅统析初中语文传统化文化教育
作者：周红周周红宇 来源期刊：《中国中技经经技国国据据新科技经济数闻据新闻数据库库 教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：古诗词是中华传统古诗词是大体现，古诗词中古诗词是华上下五中华传统文化的一大体现，古诗词中期的不同个历史时千年的历期的不同华上下五蕴藏着中华上下五展示了各进语文教千年的历千年的历，学习古史内涵，成为传承期的不同展示了各成为传承传统文化，学习古个历史时期的不同学，提高风采。由传统文化传统文化使传统文使传统文成为传承，学习古风采。由学质量，于新课标传统文化的推动和改革，促使传统文了解和学化教育走的一项重学质量，进语文教学质量，学，提高语文教学的传统性，学习古的一项重。诗词已经成为传承化的魅力传统文化的一项重要任务。将传统文现传统文化融入教育教学能内容，展发出学生够有效激发出学生内容，展了解和学了解和学习传统文化的兴趣，提高教学质量，丰富教学内容，展内容，展现传统文化的魅力。
