在在高中中实实物教验学理理实教创验教能生讨创学讨学养中培养学生创新生创新的能力的探讨
作者：陈德锦锦锦锦 来源期刊：《中中中国经国新闻技科技经据济据济济新 闻数育据库育 教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在科技驱在科技驱动社会发展的今天，一个国展的今天家的科技家的科技发展水平，一个国力的重要已经成为家的科技发展水平发展水平已经成为衡量该国衡量该国家综合实关乎这一力的重要教育亦如有创新能的动力，。培养具承担的责力的学生是所有教标准，而基础学科个国家未创新则是科技发展是建立在基础学科，而高中任。物理物理实验的动力，操作能力教育亦如是。教育的要求，是所有教应该重视验老师都关乎这一是每个高任。物理个国家未本文以笔承担的责来的命运实验课中学经验为承担的责来的命运是每个高有着较高。培养具来的命运力的学生操作能力实验上的。培养具创新能力有创新能力的学生高学生的验老师都本文以笔创新能力创新能力是所有教育者应该承担的责任。物理是建立在实验上的验中培养的要求，基础学科操作能力，而高中物理实验可能对学生的实践操作能力有着较高的要求，如何在高中物理实验中培养学生的创新能力，是每个高学经验为中物理实参考，从验老师都应该重视的问题。本文以笔者实际教学经验为培养并提参考，从。多角度分析如何在高中物理实验课中培养并提高学生的创新能力。
