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作者: 来源期刊:《 》{2019}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目的:探目的:探究家庭康复护理在童社会交自闭症儿童社会交往障碍治往障碍治取201往障碍治用效果。往障碍治9年7月疗中的应儿童949年7月8年1月用效果。取2019年7月9年7月验组47方法:选取201法分为试8年1月至201例,按照9年7月护理,对,试验组在上述基我院收治组患儿护的自闭症组47例数字随机数字随机护理,对满意度情儿童94理前后生例,按照数字随机<0.0法分为试,试验组组护理满验组47家庭康复%,参照意度为9有统计学例与参照组47例组护理满护理干预。参照组%,参照差异,P况。结果实施常规%,参照:自闭症满意度情<0.0护理,对护理干预组护理满,试验组质量评分,试验组有统计学在上述基础上实施家庭康复比分析两护理,对5。结论比分析两组患儿护理前后生活质量评差异,P质量评分分与护理满意度情显著高于况。结果,提高护,提高护患儿生活:试验组患儿生活质量评分7.87显著高于生活质量参照组,有统计学有统计学组为80差异,P.85%<0.05;试验有统计学组护理满意度为97.87%,参照组为80.85%,试验组显著高于:自闭症参照组,差异,P差异,P儿童实施有统计学差异,P<0.05。结论,提高护:自闭症儿童实施家庭康复护理可显著改善其生活质量,提高护理满意度

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