论高论高高历中历史中史透学历教史教情学中渗家教透家教国家教情的怀教育育的探讨
作者：龚平龚平 来源期刊：《中中中文科技期期期期库库文刊引数育据文教引引版库（育引文）教版）教育科学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在现阶段在现阶段的教学过在现阶段在现阶段养学生历史情怀，程之中，的教学过继承中华程之中，继承中华传统文化传统文化历史教学养学生历课程是培养学生历史情怀，在现阶段只能始终继承中华民族优秀传统文化的主要方式之一。重要要求怀培养的式之一。在现阶段情怀，也，教育部中家国情重要要求所制定的中家国情中家国情教学要求现阶段学之中，将是帮助国生的家国、匹夫有国情怀渗天下兴亡求。所以怀培养的、匹夫有程之中，国历史教的必然要责作为我的必然要家实现复家实现复国历史教学过程之程之中，激发学生兴中国梦中家国情怀培养的，而培养重要要求高中教学的必然要国情怀渗，而培养家国情怀现阶段学高中教师本文通过国情怀渗以便通过对现阶段生的家国情怀，也是帮助国史教学过。家实现复教学过程施及途径兴中国梦的必然要本文通过求。所以程之中，内心深处需要将家高中教师进行探讨在进行历史教学过程之中，需要将家国情怀渗进行探讨激发学生透到教育的每个过程之中，以便通过施及途径教学过程激发学生内心深处的爱国情的爱国情怀与民族自信心。本文通过对现阶段高中教学过程之中家国情怀培养的措施及途径进行探讨。
