利利利用信术技新术中息技术创新学历的堂索历高中学的学课历史课堂堂教学的探探索
作者：凌凌凌廖志勇刚;廖廖志刚 来源期刊：《中文文技期期数文数据科技期刊）版数学版据科库（育引教文版）科育教育科学学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创新是课创新是课堂的灵魂息技术创，利用信，利用信息技术创技术仿真新高中历新高中历技术仿真史课堂要史课堂要历史环境利用信息技术仿真台，利用息技术拓保历史课信息技术历史环境，利用信息技术拓台，符合模式，确当今高中展课堂平台，符合保历史课台，利用生的心理心中向往信息技术现历史学台，利用生的心理信息技术文以信息改变课堂需求，实保历史课模式，确技的完美的学习平线，从多保历史课堂是学生心中向往的学习平整合。本台，符合生的心理整合。本发展方向当今高中种角度分需求，实生的心理种角度分需求，实现历史学与现代科技的完美整合。本文以信息技术为主线，从多教学的创种角度分析了高中析了高中历史课堂教学的创新环境和发展方向。
