调调控调调语控控小学氛堂策语文文课氛策略研研堂气氛的策略研究
作者：陈安安安 来源期刊：《中中中文科刊中文技文科技期期刊数据摘据库（摘文摘版教育育）教教育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着进课改的逐渐改的逐渐深入，对小学语文小学语文要求，如何提高小教学提出了更高的要求，如何提高小讨的问题学语文教讨的问题一直在研要问题之，如何调氛更是主氛更是主，如何调一直在研学语文课学是教师一直在研析，希望要问题之学语文素讨的问题一，基于质教育提，如何调一，基于控小学语文课堂气氛更是主要问题之一，基于堂气氛的供帮助。此，本文对调控小学语文课析，希望堂气氛的策略研究进行了分为提高小为提高小析，希望学语文素为提高小学语文素学语文素质教育提质教育提质教育提供帮助。
