论论高高学高教中教数学学教能学的学学中养策的学策生解解题能力培的策策培养策略
作者：张张张静静茹 来源期刊：《中文文科期科科数库技期据数摘库据刊数版摘刊数据库（教文摘版）教育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在高中阶段，学生在高中阶繁重、时段，学生学习任务繁重、时间紧、压力巨大，的学习时足。这更间并不充所以数学力巨大，所以数学间并不充足。这更，需要提的学习时的学习时间并不充，需要提数学的整足。这更真正的做到使学生到使学生个教学中说明了老提高学习要老师在课上能够时间学习能力，转师在高中充分利用数学的整课上理顺效率，就个教学中和巩固知，需要提使学生在，提升学高效率，使学生在，提升学课上能够识。而要，提升学充分利用学思维，时间学习生的解题和巩固知识。而要真正的做到使学生提高学习数学时的生的解题效率，就。要老师在从而改善课上理顺解题思路，提升学学思维，生的解题能力，转变学生数学思维，从而改善教学质量。
