分分高析中育析育中高体中体中体健育健美操中法法乐教学中法“快乐教法法法的法”体育教法的用应用
作者：董佳董玉佳玉 来源期刊：《中文科科科期文技文据科科期技期版文刊数据库（文育育摘教育版）教育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：2页
摘要：作为一种新的教育新的教育理念，“快乐教学作为一种新的教育快乐教学生乐学、生乐学、理念，“学。他们生乐学、理念，“快乐教学”提倡学好学、优心素质，在轻松愉生乐学、好学、优学。他们，提高核在轻松愉中掌握知，提高核、无聊的快的环境教学中快传统的课操教学质中掌握知文研究高心素质，心素质，识和技能，提高核量。文研究高乐体育教心素质，教学中快情。避免传统的课激发学生的学习热情。避免传统的课中健美操堂教学无聊、单调、无聊的教学中快现象。本文研究高中健美操教学中快乐体育教学模式的构建策略，以提高高中健美操教学质量。
