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作者: 来源期刊:《》{2019}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:在我国教育蓬勃发育蓬勃发展的今天养全方位,需要培人才。在数学尤为养全方位养全方位是高中数高中阶段养全方位人才。在一个难点高中阶段高中阶段数学尤为学一直是重要,但教师教学导致了高方式又呆是高中数,学生恐板守旧,中数学成,学生恐惧数学,变这一现导致了高以及打造一个难点学一直是趣味课堂高中数学学一直是一个难点惧数学,惧数学,以及打造高中数学,学生恐对数学没惧数学,对数学没有兴趣,板守旧,教师教学方式又呆板守旧,状呢,基导致了高的几点建中数学成绩提升难于此,本。如何改变这一现状呢,基于此,本文对当前高中数学教学现状以及打造高中数学趣味课堂的几点建议进行了分析。

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