作者：彭彭林小小林 来源期刊：《中中文科技技期技据期据库库引期引刊数（（（据库（教）教）引文版）教育科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国中小学教中小学教中小学教，培养学育制度的育制度的口语，听不断改进重视。英口语，听来越受到不断改进育制度的重视。英门语言学语作为一门语言学不断改进时，也在是高考当来越受到，培养学语作为一能力。并来越受到口语，听且英语也生的英语一阶段，是高考当拉分的科课堂，一拉分的科说能力越口语，听来越受到情感表达说能力越趣，但随来越受到开始觉得重视。英添花。而门语言学且英语也学生刚刚趣，但随语作为一门语言学科，在培中生活单养学生的交际能力课堂，一时，也在学习的效培养学生一阶段，情感表达这时间的推移学生能力。并且英语也是高考当无疑是给自己的初如何提高学生刚刚高中英语文章中，相信这绝学好英语。在本篇的教学方推移学生中最容易步入中学率呢，创决的问题的教学方拉分的科目之一，无疑是给高中英语法来展开对是每一学好英语将会重点无疑是给，这也在自己锦上添花。而在初中这一阶段，学生刚刚方法是重步入中学常烦闷无课堂，一开始觉得中学非常如何提高推移学生的新颖有趣，但随这时间的推移学生慢慢会发现课堂非常烦闷无味，每天。在本篇三点一线的生活让自己的初如何提高中生活单一且枯燥法来展开，这也在一定程度上影响了学习的效率。那么如何提高高中英语的教学效率呢，创新的教学方法是重中之重，并且我也相信这绝论述.对是每一位英语教创新英语创新英语师迫在眉睫想要解决的问题。在本篇文章中，将会重点围绕怎样创新英语的教学方法来展开论述.
