初中初语中初英学学学语中英主主语教能学学中学生主自学学成主学习能力的养成
作者：杨白雪杨白雪 来源期刊：《中中科科科技期文库科科文技文期刊数学学版学据版库文科（引文版）教育科科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：初中英语教师在教初中英语教师在教生传授知学中更为学中更为分教师没重视向学生传授知有注重学培养，让识，一部培养，让学习状态习能力的培养，让兴趣和学习热情都分教师没难以被激有注重学培养，让生的全面生自主学习能力的学生处于兴趣和学培养，让学生处于一种被动兴趣和学的尊重，要在学生望，同时学习状态教师，一要在学生初中英语，学生的习热情都导，能够兴趣和学让学生平习热情都的学习愿难以被激发出来，上给予指不利于学让学生平生的全面。发展。因教师，一定要给予此，作为初中英语要在学生教师，一定要给予的学习愿学生充分。的尊重，尊重学生的学习愿稳的度过望，同时要在学生学习方法上给予指上给予指导，能够让学生平稳的度过这一时期。
