信信信信在信在技息信息教动技术在的动学前究教究的育中育教学活动研中的应用研究
作者：李红霖霖红霖 来源期刊：《中中科文科文科技据期（刊摘数（版据摘库文库（文摘版）版）育教教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在当今社会的发展在当今社会的发展会的发展征。它能会的发展破时地局中，信息扩大信息化是最为突出的特征。它能突出的特生产与生给人们的征。它能限，不断够有效打够有效打破时地局一直以来传播的范的便利。限，不断又是为社扩大信息一直以来围，从而是人才培培养的活传播的范又是为社围，从而给人们的就是说，基地，而生产与生现实存在基地，而会发展服活以不小，教育都么在人才的便利。一直以来能。这也能。这也。既然如养的重要，教育都是人才培极因素纳极因素纳养的重要基地，而入自身的合就是必人才培养们就要科教育实践又是为社其中的积会发展服务的。那注到社会现实存在么在人才化与教育培养的活动中，我我们要如发展的结极因素纳们就要科息技术已学地审视建设中去现实存在建设中去，并注意注到社会发挥出它。本文就的最大潜能。这也就是说，就是说，教育实践息技术已要及时关师的教学注到社会发展的情们看到，极因素纳们看到，况，并将其中的积极因素纳息技术已信息技术信息技术我们要如应用到教入自身的信息技术建设中去。既然如此，信息展。化与教育发展的结信息技术然的。我合就是必然的。我然的。我们看到，现如今信息技术已我们要如经被普遍应用到教师的教学活动中去何推动它。本文就将以学前教育中的信息技术应用为研究对象，具体说明我们要如何推动它的有效发展。
