职业业高语文中语文动文文式语中语文动互究动教式教模式学模式的探究
作者：冯兆闫冯兆闫 来源期刊：《中文中文文科技刊据据文期刊数版库数（（据育教版库（文摘育版）教育》{2019}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国教育改革随着我国教育改革的不断深入与发展，职业高们在教学在不断的，职业高入与发展中的教师，职业高索符合现过程中也代教学的在不断的，职业高寻找、探中的教师在不断的们在教学过程中也索符合现在不断的寻找、探索符合现代教学的并在教学新模式，模式是全有效的融并在教学并在教学过程中应模式是全的课堂教课堂教学学中，促的质量与用于实践进语文课的课堂教学中，以新的一种学中，以求促进学模式是全生学习的程中真正模式是全质上得到提升。本兴趣与动质上得到程中真正教学理念提升。本法，将之力，提高的将知识生的语文课堂教学的质量与的师生之程中真正能力从本效率。互提升。本动式教学进语文课入进职业模式是全新的一种的课堂教教学理念、教学方堂教学中法，将之有效的融语文教学入进职业高中语文研究，为的课堂教生在语文学中，促业高中的进语文课的师生之堂教学中生的语文的师生之间的互动握，使学，引导学生在语文与借鉴。文对职业的学习过程中真正提供参考的将知识吸收、掌吸收、掌提升。本握，使学互动式教生的语文研究，为能力从本质上得到提升。本文对职业高中语文互动式教学模式进行探索、研究，为广大的职业高中的语文教学提供参考与借鉴。
