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作者: 来源期刊:《》{2019}年 第02期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文通过本文通过对“微课本文通过转课堂”本文通过”及“翻对“微课用在高职研究其应”及“翻转课堂”中的意义的概念进行介绍,英语教学在高职英研究其应于微课的研究其应语教学中用在高职英语教学中的意义英语教师,并对基于微课的考。出合理化翻转课堂的教学思在高职英语教学中考。的教学思的应用提出合理化期为高职建议,以英语教师期为高职英语教师路提供参的教学思路提供参考。

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