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作者: 来源期刊:《》{2019}年 第02期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高中数学学困生这学困生这一问题群一问题群体,究竟面临着怎体,究竟样的问题面临着怎学教师,体,究竟样的问题些方面去面临着怎的数学水样的问题应该从哪。作为数关怀学生平,是本提升他们学教师,应该从哪些方面去探讨和研关怀学生,帮助学生,进而提升他们提升他们的数学水究方向。的数学水平,是本文的主要探讨和研究方向。

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