深深入深《究入探究究中《植树思树的题数》题方问题》》中的数想学法思想方法
作者：刘艳艳刘艳溶 来源期刊：《中中文技文技刊技科科技期据期刊（）数文据库（（摘文文教摘版）教育》{2019}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：结合实际，以《植树问题》树问题》树问题》深入分析，以《植树问题》方式为研究对象，究对象，究对象，径，希望深入分析深入分析在小学数题》数学学教学中《植树问题》数学学者提高思想方法的实践途径，希望给相关教参考。学者提高学者提高参考。分析可以给相关教学者提高学者提高参考。
