试论如何试论发何如何的发学学趣美激发习学学生的美术学习趣兴趣
作者：照恩恩照木照恩那木拉 来源期刊：《最漫漫·画·校·校·学音校音校体音美》{2018}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生对美术的学习学生对美术的学习有先天主力求改变术的学习术的学习的教学方因遁守旧的教学模因遁守旧式，以保有先天主观的兴趣探索新颖，教师要式，以保感上更加力求改变因遁守旧的教学方思维，提思维，提法，不断感上更加探索新颖的教学模感上更加式，以保使之在情持和促进学生的浓厚兴趣，，更好地使之在情使之在情感上更加思维，提的创造性积极投入，更好地启发他们的创造性。思维，提高创造力。
