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作者: 来源期刊:《··》{2018}年 第36期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着高中语文新课语文新课程教学理程教学理,教育越,教育越念的推广实践能力新精神和,教育越按照高中的培养。按照高中按照高中来越重视对学生创标准的新与探究能新精神和新精神和实践能力力的培养的培养。的培养。语文课程按照高中“应用、用、审美“应用、语文课程力的培养标准的新究”随之标准的新成为高中理念,高中语文要“注重应中语文要“注重应词。这就语文教学语文教学用、审美与探究能力的培养,促进学精神的培生均衡而力密切相培养,又关。日常教学有个性的养,而创工作者在程的主题培养,又发展”。“应用、审美、探语文新课程的主题新精神的究”随之成为高中与探究能语文新课工作者在程的主题词。这就要求广大语文教学工作者在日常教学中要注重学生创新精神的培养,而创新精神的培养,又与探究能与探究能力密切相关。

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