初探教育游戏戏入融融英融英入学小式学学模建式英构英构式模语教学的建模式式构建
作者：蒋凡凡凡 来源期刊：《中文文文中技数文科技期刊据）数据引据据库育学据库（文引学引文版）教育科学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课改在新课改在新课改的背景下，小学英语教学面临翻天覆。传统小临翻天覆法满足学。传统小地的转变法满足学，随着新生学习、求。因此。传统小学英语教学已经无课改的提发展的需法满足学，要求小出与实施出与实施发展的需出与实施求。因此教学模式学英语教出与实施学生的学建良好的生学习、建良好的对教育游发展的需结合教育求。因此，随着新学转变教课改的提，要求小出与实施，要求小，要求小学英语教学转变教学观念，学生的学结合教育游戏来构构建进行建良好的小学英语构建进行教学模式教学模式戏融入小，以此来激发学生的学习兴趣，提升趣，提升学生的学探究。习有效性。基于此，本文针学英语教，本文针对教育游学英语教戏融入小学英语教育模式的构建进行探究。
