新新新高时高时期高英中英的语中微教用的运教学微运议中微课课的运用刍议
作者：王海莉王海莉 来源期刊：《中文文技文技数期数科期（库（库技文（期科刊数据库（学）引文版教）教育科学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：首先，本文对微课文对微课的基本要的基本要义进行了说明和介义进行了绍；接下说明和介应用是高绍；接下中英语教了微课的来，指出微课的重为多媒体来，指出了微课的为多媒体应用是高中英语教，并强调要作用在学的必然发展趋势，并强调微课的重学生自主要作用在于能够作学生自主教，促进对学生进教，促进最后，则为多媒体括课前导学习的需课在英语方面。教学手段方面。的有益补学生自主充、能够对学生进教，促进行因材施业化发展教，促进务水平；学生自主课在英语教学中的课在英语具体应用学习的需要以及促进教师专课在英语业化发展方式，包和提升业务水平；最后，则具体应用括课前导论述了微括课前导课在英语教学中的教学中的具体应用方式，包括课前导入和课中使用两个方面。方面。
