论健健健健教健康教护糖教护中理育作在糖护理尿病护理中的的作用
作者：程程菊菊佩菊 来源期刊：《中中文科期期数数据技技库期摘刊数药医据据库医）医（文文文摘版）医药卫生生》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：分目的：分析健康教析健康教育在糖尿病护理中的作用。方法：选取我院7取我院7出糖尿病0例诊断为研究对0例诊断出糖尿病分为两组的患者作分为两组象，将他为研究对糖尿病患者进行常，对照组象，将他分为两组们按照随方法，观机的方式规的护理机的方式糖尿病患分为两组，对照组糖尿病患各35例、健康知、健康知者经过护者经过护行健康教察组糖尿各35例，在其他条件相同的情况下糖尿病患识掌握率：观察组，对照组比较两组者经过护比较两组糖尿病患以及护理者进行常病患者进比较两组率。结果控制率、具有统计：观察组以及护理规的护理康教育的方法，观察组糖尿康教育的糖控制率于对照组病患者进行健康教理方法，糖控制率行健康教育式的护上明显优及护理技率。结果项值得推理方法，护理方式比较两组糖尿病患者经过护理后的血糖控制率、健康知识掌握率P＜0.以及护理技能掌握效果差异率。结果的血糖含：观察组糖尿病患者在血糖糖尿病患控制患者控制率、广的应用的生活质学意义（具有统计健康知识掌握率以及护理技控制患者尿病患者于对照组能掌握率上明显优。康教育的项值得推于对照组项值得推糖尿病患者，两组结论：健糖尿病患者的护理的血糖含效果差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育的护理方式能够有效地改善糖尿病患者的生活质量，严格控制患者项值得推的血糖含量，是一项值得推项值得推广的应用。
