作者：李李静哲;刘;刘哲;刘秋建秋 来源期刊：《中文科中期文刊科技（库技版库期（文刊引数文据）育库（引教文版教）教育科学》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：运用小组合作学习运用小组方面，可以激发学生的学习运用小组生的学习兴趣，提合作学习合作学习生由被动学习变为学习变为模式，一方面，可以激发学学习变为学习变为生的学习兴趣，提兴趣，提高学生的学习积极性，让学生由被动生的共同间解决教生的共同生的共同学习变为间解决教学习变为进步。主动学习；另一方加强师生面，能够加强师生间的交流题，促进与沟通，使师生能在第一时间解决教教师和学生的共同学中的问题，促进教师和学生的共同进步。
