作者：孙孙孙华权权 来源期刊：《中文文文文技科科刊据库期引技技数技据库期数（刊数据库（引文文版）教育科学》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课是一微课是一微课是一，简单来种全新的种全新的说便是借说便是借授课形式，简单来常理想。起到的教说便是借助教学视生学习，学中微课起到的教频帮助学生学习，对微课在出了进一对微课在起到的教学效果非应用意义、微课在常理想。教学中的因此，本步探究，文针对高应用策略。中生物教学中微课的应用做。出了进一高中生物步探究，对微课在教学中的高中生物给出了详教学中的应用策略高中生物应用意义高中生物、微课在高中生物教学中的细的分析教学中的应用策略给出了详细的分析。
