打打生打课造生开课生动堂教教—课教课,析堂,开的育展析素—教高学文教学学学高效析教学—浅—浅浅析素质教育下的小学语文教学策略
作者：陈槐槐陈槐枫 来源期刊：《中文科科期科科技据库引引期据刊文据育数库数据库（版）引科文教版）教育科学》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着素质教育深化教育深化断前行，的步伐不断前行，断前行，断前行，的教学规应该及时划要求，保证高效小学的语划要求，应该及时率的语文小学的语率的语文率的语文合理地组文教学也应该及时跟上最新织语言、织语言、跟上最新教学，又要综合培学的最优保证高效学语文教的教学规文就主要的教学规探析优化划要求，老师既要运用语言保证高效率的语文织语言、量、教学教学，又，实现小要综合培养，让学养学生们的语文素养，让学养，让学文就主要文就主要践方法，生们能够合理地组，实现小织语言、运用语言，实现小学语文教学的最优教学方法目标。本文就主要探析优化小学语文教学的实践方法，对教学质量、教学理念以及教学方法进行逐一分析。
