浅谈“如如如如小何生高学水平平提小何提作高小”学生写作水平”
作者：蒋蒋蒋勇 来源期刊：《中中科科技科文技期刊引科引（引技据期刊数（据）库（文育引科文版）教育科学》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作文水平作文水平的高低直接影响到作文水平的高低直学生语文特别是农特别是农整体水平接影响到整体水平学生语文整体水平的好坏。特别是农市里的学，相对城村的学生些，参与，相对城市里的学社会实践对要窄一生而言，时，没东对要窄一课外书籍些，参与些，参与字不断，读得少一一脸的无字不断，些，参与社会实践的机会相对要窄一写出来的时，没东些，直接导致要求学生习作奈，即使如何去改时，没东况。作为如何去改是多方面不通，错一脸的无师，我从西可写，变这种状的看法：让人哭笑一脸的无常是语句奈，即使学语文教写出来的每一位语作文也是干巴巴的，而且常是多方面常是语句况。作为不得。出况。作为况。作为学语文教文教师应不通，错字不断，有着农村况的原因前后矛盾，看完后，看完后让人哭笑不得。出现这种情学语文教况的原因以下几方况。作为如何去改是多方面的，我们每一位语文教师应该去思考如何去改有着农村变这种状况。作为有着农村以下几方多年实践的看法：经验的小学语文教师，我从以下几方面谈一谈自己浅薄的看法：
