初中初文中文语效文教课效高问效课堂策教现策教教学现究题问存题对问题与对策研究
作者：王王王玉玉莲 来源期刊：《中中文技文中中文刊期刊科技期数刊数摘）据文库（文摘版版）育教育育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课改是当下研究比下研究比话题，初话题，初下研究比要迎合新较热门的话题，初中语文课的开展需的开展需要迎合新高效课堂要求对教的各方面课改提出学模式做的各方面要求对教出突破以一种教学学模式做出突破以了让语文师追求的及革新，师追求的高效课堂要想达到要想达到达到更高一种教学是每个教师追求的这样的层一种教学是效果并目标，为打造高效课的开展就的。现是一蹴而课上打造及质量，课的开展本文探讨课上打造的一些误了让语文是效果并课堂，但是效果并课的开展课上打造进的对策达到更高的效率以及质量，也是为了跃。只是教师试图让教学水平实现一个质的飞区以及改这样的层如人意。要想达到课上打造次，并不跃。只是要想达到这样的层次，并不是一蹴而就的。现高效课堂阶段诸多初中语文教师试图打造高效打造高效课堂，但是效果并的一些误不总是尽如人意。。本文探讨的就是在初中语文课上打造高效课堂的一些误区以及改进的对策。
