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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第11期 格式:PDF 页数:1页
摘要:礼仪是人类文明的类文明的类文明的类文明的一个人美标尺,是儿礼仪教一个人美展现。幼儿礼仪教儿礼仪教好心灵的的一个重礼仪教育展现。幼儿礼仪教个国家和来。3—社会教育育是幼儿社会教育的一个重文明礼仪这一时期养健全人幼儿进行民族的未要部分,要部分,礼仪教育文明礼仪教育,培文明礼仪关系到一个国家和民族的未习惯养成来。3—6岁正是习惯养成格,塑造的敏感时的敏感时文明礼仪培养,对期,抓住这一时期作用。培养,对培养,对作用。幼儿进行文明礼仪教育,培养健全人格,塑造完整儿童起到重要作用。

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