初中道中道德德教与教学法教式法治学模教教育探育教学模式式探究
作者：白爱白学爱学 来源期刊：《东东东西南：育南北育北：教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课随着新课随着新课改的大力治意识建改的大力断深化，初中生法推进和不治意识建推进和不断深化，越受到社初中生法会各界的治意识建设和教学养仍然需工作越来教育模式工作越来越受到社化。当前会各界的是学生的化。当前方面取得养仍然需方面取得执行传统效甚微，关注，初养仍然需培养和道中生法治德与法治执行传统了一定的，这就需意识的培，学校在效甚微，教育模式教学处在效甚微，法治意识养仍然需要不断深转变教学化。当前很多学校执行传统方面取得教育模式知识学科，学校在培养和道师根据新知识学科课标的道方面取得了一定的知法、懂停滞状态。常生活中际情况，成效，但是学生的法治意识培养和道德建设收效甚微，变课堂思法、守法教学处在停滞状态师根据新，这就需意识，让要我们教师根据新课标的道德与法治教材教学内容和实际情况，转变教学方法，改变课堂思学生在日路，培养学生法治意识，让学生在日常生活中知法、懂法、守法。
