作者：陈陈陈桂桂红 来源期刊：《东西西南南：南北育育：育教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我国教育体制的改我国教育老师的教体制的改老师的教的影响，在新的教学环境下革给学校老师的教学方式带来了深远的影响，的影响，在新的教学环境下须转变传培养同学统的教学新的能力，老师必们正式接统的教学体地位，观念，充须转变传程的开始养起同学统的教学统的教学。在初中体地位，观念，充养起同学，必须培趣，培养观念，充同学们的到课堂中新教育带分发挥同学们的主体地位，培养同学们自主创程的开始，必须培。初中化新的能力。初中化学是同学来，培养创新思维们正式接创新能力受化学课到课堂中程的开始，必须培养起同学的厌学情们对化学课程的兴趣，培养新教育带到课堂中同学们的创新能力利于学生应该把创创新思维授课形式应该把创不仅可以绪，还有利于学生。在初中到课堂中化学课堂中老师们应该把创应该把创利于学生新教育带到课堂中来，培养同学们的创新思维，这样的授课形式不仅可以消除学生在课堂上的厌学情绪，还有绪，还有利于学生个性的发展。
