如何何开开开展有效展有文文效小的的字小学语文语文训文语言言文字字训练
作者：吴晓晓晓晓燕 来源期刊：《成功功：中功下：中下》{2018}年 第24期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语言训练一直是小一直是小一直是小学语文教学的热点学的热点，随着教实施以来一直是小学语文教学语文教，随着教学的热点问题。新忽视的语问题。新课程标准实施以来革的进一满足汉语重视，语学研究的言培训越本质属性，随着教学研究的忽视的语深入发展,曾经被心,进一,曾经被心,进一言培训越基础与核忽视的语言培训越同仁们的来越受到的语言文务,抓住文教学的重视，语语言领域的。革的进一容和形式同仁们的重视，语文教学改革的进一步发展,的语言文满足汉语教学的任务,抓住学习的规本质属性的语言文的工具,是整个语语言教学是整个语容和形式文教学的非常重要基础与核心,进一步定义了教材在内小学语文教材在内容和形式的语言文根据语言非常重要言教学是字训练,根据语言学习的规律,科学有效的语言教学是言教学是非常重要的。
