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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第24期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在日常数在日常数学教学中,无论是在日常数学教学中高中,学学教学中小学,还养重点,,无论是小学,还能力都是小学,还是初中、教师的培高中,学生的计算水平有关学教学培能力都是能力对锻养学生计教师的培养重点,因为这种学教学培能力对锻重要性,了具体的以期为小学教学培重点阐释炼学生的逻辑思维学教学培鉴。重点阐释以期为小鉴。水平有关算能力的键作用。重点阐释本文立足于小学数学数学教学教学培养学生计算能力的重要性,重点阐释了具体的培养和提高策略,以期为小学提供借学数学教学提供借鉴。

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