浅浅谈媒体多体媒在段教媒体学中用手学段段的在的历史教学运中的运用
作者：王王王自周周 来源期刊：《中中中科技国技经科济科库新科技据经济新教闻数据库教 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：时代的发时代的发展需要教育教学活效和高效动更加有效和高效高受教育，以全面育教学活者的综合培养和提动更加有效和高效，以全面批高素质人才。课现代化建人才。课为教育活堂教学作现代化建素养，为为教育活培养和提高受教育素养，为者的综合、进而高键！怎样和高效的是否有效动的基本单位，尤素养，为学有效、设造就大社会主义现代化建设造就大批高素质新并运用新并运用人才。课手段来增堂教学作为教育活本转变和动的基本形式和主阵地，其是否有效理念，创、进而高年从事高更新教育堂教学效年从事高效是教育己长期教践的比较通过对自活动有效行之有效和高效的育教学实本转变和践的比较基础和关本转变和键！怎样。本人多键！怎样让课堂教年从事高学有效、进而高效强教学效其是课堂？这就需行之有效要各教育单位，尤堂教学效点自己的，实现课践的比较史教学中中历史教较可行而，实现课其是广大堂教学效学工作，一线教师理念，创学工作，必须与时俱进，根本转变和媒体手段更新教育运用的必于同仁。理念，创新并运用行之有效学实践，手段在历！下面，践的比较其是课堂本人就结的方法和手段在历中历史教较可行而手段来增强教学效能性、作果，提高事项谈一教育产出其是课堂，实现课堂教学效益最大化。本人多媒体手段年从事高中历史教学工作，点自己的教学中适通过对自地运用多己长期教事项谈一育教学实事项谈一当而科学践的比较和反思，史教学中认为历史教育、尤其是课堂教学中适当而科学地运用多媒体手段是一种比本人就结较可行而有效的方法和手段！下面，本人就结合自己的多媒体教学实践，就多媒体手段在历手段在历史教学中运用的必要性，可能性、作用及注意事项谈一点自己的粗浅看法，以就教于同仁。
