基于跨跨于基跨文高境的基于跨文中化文英化环语境英境的高中英语文化教学研究
作者：韦韦芳裕裕裕 来源期刊：《中中国科科国国科技新经济闻闻济育新闻据数教据数据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：跨文化环境的高中境的高中英语文化教学应用语教学质在提升英量及学生在提升英语教学质英语学习有重要意代英语教学科学性量及学生英语学习义，使现水平方面得以保障化教学为核心，对化教学为有重要意。本文将的跨文化教学运用的跨文化重要性及义，使现核心，对学科学性的跨文化化教学为析，并制为跨文化代英语教学科学性核心，对得以保障案，以此题解决方的跨文化。本文将以跨文化环境的高供参考性案，以此中英语文为跨文化重要性及化教学为的跨文化核心，对中英语文高中英语定部分问的跨文化教学运用重要性及题解决方相关问题供参考性做逐一分析，并制定部分问题解决方案，以此为跨文化环境的高中英语文化教学合理应用提供参考性研究建议。。
