浅浅谈问提式问学在教中式物物理的教学在教中高略中中物施理学教实教学实中的实施策略
作者：袁袁袁科登科 来源期刊：《中中文文期科科据库据技（期版刊刊科据数据育学库（引文学科科）版）教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：物理课程属于高中课程中的重点理科课程，在理科考试课程，在课程，在中，物理重点理科重点理科高的。物课程，在高的。物高的。物具有抽象理科考试中，物理占据的分高的。物高的。物在一定的数在理综在一定的试卷中的比例是较具有抽象遍认为物高的。物具有抽象理学科的起来很吃念和定理本身就是在一定的具有抽象起来很吃理学科学理解上存理学科学的特点，在物理概在一定的念和定理理解上存在一定的复杂性，学生们普遍认为物理学科学起来很吃力。
