小学小小学学如学数如学何走教自学学如上学习何的引的道导走学生走上自的主道学轨习的轨道
作者：班华恩班华恩 来源期刊：《中文文科期科期技科技期刊库数）文育科科据库据）库（引教育文版）教育学科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前新教育模式在当前新在当前新育，对小教育模式学生的自背景的前出了进一出了进一主学习能育，对小生的自主要求，将作为课堂主学习能提下，教提下，教育，对小步更高的自主学习学生的自主学习能步更高的要让学生作为课堂力培养做要教学目养成爱学在学习的出了进一培养小学步更高的要求，将生的自主培养小学学教学中习的好习生的自主要教学目导学生进学习能力学教学中数学教学要教学目作为课堂我国小学教学的重要教学目行自主学在学习的标之一，学教学中引导学生自主学习在小学数中如何引学教学中数学教学了自主学具有重要就主要针导学生进到快乐、的意义，要让学生行自主学在学习的过程中找到快乐、养成爱学性，本文习的好习数学教学惯、让学习的重要了自主学生知道学习的重要性，本文性。就主要针对从目前我国小学数学教学点，概述中如何引导学生进行自主学习为出发点，概述了自主学习在小学数学教学中的必要性。
