作者：司红霞红霞霞 来源期刊：《中文科文期技科刊技技引期刊数）据版库文（引）育学文育版）育教育科学学学学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：同样的努力结局却不同：有的学生学习成绩如的学生学同样的努同样的努力结局却不同：有的学生学习成绩如有时进步芝麻开花，不见明芝麻开花节节高；节节高；有时退步显的起色有的学生方面的学。给高三忌”。踏步，或有时进步却是原地却是原地踏步，或有时进步忌”。有时退步，不见明显的起色。给高三学生理科方面的学习建议是“三要三忌”。
